Sordi e altri utenti non verbali della lingua dei segni
Non sono solo i bambini non udenti e sordomuti che usano il linguaggio dei segni. Un altro ampio segmento di utenti di linguaggio dei segni sta ascoltando bambini non verbali che non sono verbali a causa di condizioni come sindrome di down, autismo, paralisi cerebrale, traumi e disturbi del linguaggio o del linguaggio. Per i genitori, la lingua dei segni fornisce un mezzo di comunicazione rapida, in particolare per coloro la cui attenzione può essere molto breve o una lingua molto limitata.
Oppure può essere uno strumento per lo sviluppo del linguaggio prima di sviluppare la lingua parlata. Per i bambini, è un mezzo per esprimersi in modo che siano meno frustrati.
Afasia
L'afasia è un disturbo del linguaggio comune. È una condizione in cui un ictus o una lesione cerebrale rendono una persona incapace di parlare. La lingua dei segni può essere un aiuto alla comunicazione per le persone con afasia. Alcune risorse:
- "Acquisizione della lingua dei segni in seguito a danno dell'emisfero sinistro e afasia", un articolo dal Neuropsicologia clinica e sperimentale, volume 12, numero 1.
- "Basi neurali del linguaggio e del comportamento motorio: prospettive dal linguaggio dei segni americano", un articolo di Aphasiology, vol. 6 numero 3.
- "Linguaggio dei segni e cervello: scimmie, aprassia e afasia", un articolo di Behavioral and Brain Sciences, volume 19, numero 4, dicembre 1996.
Autismo
La lingua dei segni è spesso usata come strumento di comunicazione con bambini con autismo .
Un articolo sul linguaggio dei segni sul sito Web Autism.org incoraggia l'uso di Signed Exact English (SEE) con bambini autistici per promuovere lo sviluppo del linguaggio.
Paralisi cerebrale
Alcuni bambini udenti con paralisi cerebrale possono non essere in grado di parlare perché la paralisi cerebrale significa che non possono controllare le parti del corpo necessarie per produrre la parola.
La lingua dei segni offre loro un mezzo di comunicazione alternativo.
Sindrome di Down
Le esperienze di genitori e bambini con sindrome di Down nell'uso del linguaggio dei segni varia. Alcuni genitori di bambini con sindrome di Down scoprono che l'uso del linguaggio dei segni riduce l'incentivo per i bambini a parlare, poiché la firma è più facile per loro. Altri hanno scoperto che l'uso del linguaggio dei segni incoraggia lo sviluppo della parola nei loro bambini con la sindrome di Down e che i bambini lasciano cadere i segni mentre imparano a parlare. Alcuni libri e articoli sull'uso della lingua dei segni con bambini che hanno Down:
- Primi usi della comunicazione totale Prospettive dei genitori sull'uso della lingua dei segni con i bambini piccoli con sindrome di Down (libro)
- Perspectives in Education and Deafness ha pubblicato un articolo sull'uso del linguaggio dei segni con un bambino con problemi di udito con sindrome di Down, "Sì, She Can! Language e uno studente con sindrome di Down", nel numero di gennaio-febbraio 1999.
- Il genitore eccezionale ha pubblicato l'articolo "Signing for Success" nel numero di dicembre 2002. In questo articolo, un genitore di un bambino con sindrome di Down descrive il progresso linguistico di suo figlio attraverso il linguaggio dei segni.
- La lingua dei segni è spesso discussa dai partecipanti alle liste di discussione della sindrome di Down. Esempi sono bit.listserv.down-syn e il gruppo Yahoo down_syndrome.
Aggiornato il 12 ottobre 2006