Comprendere lo stimming: un sintomo comune di autismo

Lo stimming aiuta a spiegare perché i bambini autistici possono oscillare, battere o camminare

Il termine "stimming" è breve per comportamento auto-stimolatorio ed è talvolta definito anche comportamento "stereotipato". In una persona con autismo, lo stimming di solito si riferisce a comportamenti specifici che includono il battito delle mani, il dondolio, la rotazione o la ripetizione di parole e frasi .

Lo stimming è quasi sempre un sintomo di autismo , ed è solitamente il più ovvio. Dopotutto, poche persone in genere sviluppano rock, patta, ritmo o battono le dita regolarmente.

Anche se lo stimming autistico sembra inusuale, tuttavia, è importante notare che anche le forme più sottili di stimming fanno parte del modello di comportamento della maggior parte delle persone. Se hai mai toccato la tua matita, morso le unghie, fatto girare i capelli, o hai picchiettato le dita dei piedi, ti sei impegnato a stimming.

Le maggiori differenze tra lo staging autistico e tipico sono il tipo, la quantità e l'ovvietà del comportamento.

Quali comportamenti sono considerati come stimoli?

In generale, i comportamenti sono descritti come "stimoli" quando vanno al di là di ciò che è culturalmente tollerato. In altre parole, uno "stimolo" è un comportamento culturalmente inaccettabile.

Mentre è almeno moderatamente accettabile negli Stati Uniti mordersi le unghie o fare roteare i capelli, per esempio, è considerato inaccettabile girovagare per le mani. Il dondolio delicato e occasionale è solitamente accettabile, ma il dondolio dell'intero corpo avanti e indietro è considerato uno stimolo.

Non c'è davvero una buona ragione per cui il flapping dovrebbe essere meno accettabile di un mangiarsi le unghie (è sicuramente più igienico!). Ma nel nostro mondo, le lancette della mano ricevono un'attenzione negativa mentre i chiodi delle unghie (almeno fino a un certo punto) sono tollerati.

Alcuni stimoli possono essere alquanto estremi e legittimamente sconvolgenti o addirittura terrificanti per le persone tipiche.

Ad esempio, alcune persone autistiche stimolano facendo rumori forti che possono sembrare minacciosi o spaventosi. Alcuni si colpiscono con le mani o sbattono la testa contro il muro. Questi tipi di stimoli sono ovviamente problematici per una serie di motivi.

Quando si stimolano le persone autistiche?

Per la maggior parte delle persone, lo stimming avviene solo di tanto in tanto. Le persone con autismo, tuttavia, spesso hanno difficoltà a smettere di fare lo stimming e possono farlo durante la maggior parte delle ore di veglia. Possono stimolare perché sono eccitati, felici, ansiosi, sopraffatti o perché si sentono confortati. In circostanze stressanti, possono stimolare per lunghi periodi di tempo.

Molti di noi sono consapevoli e possono controllare i nostri stimoli (non ci morderemmo le unghie, ad esempio, mentre ceniamo romanticamente). Se sentiamo il bisogno di stimolare in una situazione stressante, di solito siamo attenti a non farci caso. Ad esempio, potremmo toccare le dita dei piedi sotto il tavolo piuttosto che oscillare avanti e indietro. Le persone con autismo, tuttavia, potrebbero non essere consapevoli e sensibili alle reazioni degli altri ai loro stimoli. Sembrano esserci circostanze in cui alcune persone con autismo non sono in grado di controllare i loro stimoli o trovano estremamente stressante e difficile farlo.

Perché le persone autistiche stimolano?

Non è del tutto chiaro il motivo per cui lo stimming accompagna quasi sempre l'autismo, anche se la maggior parte degli esperti afferma che è uno strumento per "autoregolarsi" e auto-calmarsi.

In quanto tale, potrebbe essere una conseguenza della disfunzione dell'elaborazione sensoriale che spesso accompagna l'autismo.

Le persone con autismo stimolano ad aiutarsi a gestire ansia, paura, rabbia, eccitazione, attesa e altre forti emozioni. Stimolano inoltre ad aiutarsi a gestire un input sensoriale travolgente (troppo rumore, luce, calore, ecc.). Ci sono anche momenti in cui le persone stimolano l'abitudine, proprio come le persone neurotipiche si mordono le unghie, si fanno girare i capelli o si toccano i piedi per l'abitudine.

A volte, lo stimming può essere una sistemazione utile, rendendo possibile per la persona autistica gestire situazioni difficili.

Quando diventa una distrazione, crea problemi sociali o provoca danni fisici a se stesso o agli altri, tuttavia, può intralciare la vita quotidiana.

Suggerimenti per la gestione di Stims

Il comportamento dimming dovrebbe essere vietato o "estinto" attraverso la terapia? In generale, a meno che il comportamento non sia pericoloso, non vi è alcun motivo per vietarlo, ma ci sono una serie di ragioni per gestirlo. Per esempio:

La riduzione o la modifica degli stimoli può essere difficile. Gli stimoli sono uno strumento per gestire l'input sensoriale ed emotivo, quindi semplicemente punire un bambino per lo stimming può causare molto più danni che benefici. Per lo meno, il processo dovrebbe essere lento e reattivo ai bisogni dell'individuo.

Una parola da

Lo stimming è raramente pericoloso. Può, tuttavia, essere imbarazzante per genitori e fratelli, sconcertante per gli insegnanti, o scorciatoia per potenziali amici e colleghi di lavoro. In che misura il disagio degli altri dovrebbe dettare il modo in cui le persone autistiche dovrebbero comportarsi? Questa è una domanda a cui devono rispondere le persone coinvolte, inclusa la persona autistica.

Anche se potrebbe essere possibile ridurre lo stimming, potrebbe essere impossibile eliminarlo del tutto. Come genitore o caregiver per una persona con autismo, potrebbe essere necessario accettare semplicemente la realtà che il tuo familiare autistico si comporta in modo diverso dai suoi coetanei tipici. Questo non è sempre facile, soprattutto se sei molto sensibile ai giudizi degli altri. Se è necessario, prendere in considerazione la possibilità di rivolgersi a un consulente professionale per aiutarvi a gestire i vostri sentimenti e frustrazioni.

> Fonti:

> Goldman S. et al. Stereotipi motori nei bambini con autismo e altri disturbi dello sviluppo. Dev Med Child Neurol. 2009 Jan; 51 (1): 30-8.

> Grandin, Tempio. Perché i bambini con autismo stimolano? Digest di autismo. Marzo 2014.