Questa tecnica può essere efficace per modificare il comportamento
Molte persone con autismo sono anche ipersensibili o poco sensibili alla luce, al rumore e al tatto. Potrebbero non essere in grado di sopportare il rumore di una lavastoviglie, o, dall'altra parte, hanno bisogno di sbattere le palpebre e persino ferirsi per essere pienamente consapevoli del proprio corpo. Queste differenze sensoriali sono talvolta denominate "disturbo dell'elaborazione sensoriale" o "disfunzione dell'elaborazione sensoriale" e possono essere curabili con la terapia di integrazione sensoriale.
La disfunzione dell'elaborazione sensoriale è la capacità di acquisire informazioni attraverso i nostri sensi (tatto, movimento, odore, gusto, visione e udito), organizzare e interpretare tali informazioni e dare una risposta significativa. Per la maggior parte delle persone, questo processo è automatico.
Le persone che hanno un Disturbo dell'elaborazione sensoriale (SPD), tuttavia, non hanno esperienza di queste interazioni allo stesso modo. L'SPD influenza il modo in cui i loro cervelli interpretano le informazioni che arrivano e come rispondono con reazioni emotive, motorie e altre. Ad esempio, alcuni bambini con autismo si sentono come se fossero costantemente bombardati da informazioni sensoriali.
La terapia di integrazione sensoriale è essenzialmente una forma di terapia occupazionale ed è generalmente offerta da terapisti occupazionali appositamente formati. Coinvolge attività sensoriali specifiche per aiutare un bambino a rispondere in modo appropriato a luce, suono, tatto, odori e altro input. L'intervento può includere oscillazione, spazzolatura, gioco in una buca per le palle e un'intera gamma di altre attività.
L'esito di queste attività può essere una messa a fuoco migliore, un comportamento migliore e persino un'ansia ridotta.
Per un bambino con autismo, queste tecniche possono comportare strategie calmanti per gestire la transizione da casa a scuola. E per gli adulti con autismo può comportare abilità professionali, abilità culinarie e altro ancora.
Sfide per i bambini con SPD
Secondo la Foundation for Knowledge in Development, i bambini con SPD hanno ulteriori problemi relativi al loro comportamento, tra cui ansia, depressione, aggressività e problemi con le interazioni sociali. Questo può influenzare la loro autostima e portare ad altri problemi emotivi e accademici.
Fino a poco tempo fa le questioni sensoriali non erano considerate un sintomo principale dell'autismo, ei professionisti che osservavano questi sintomi farebbero una diagnosi di SPD, trattata come una condizione separata.
Nel 2013, le sfide sensoriali sono state aggiunte all'elenco dei sintomi del disturbo dello spettro autistico. Ciò significa che ora tutti nello spettro hanno un certo livello di disturbo dell'elaborazione sensoriale.
Ricerca sulla terapia di integrazione sensoriale
Uno studio su bambini nello spettro autistico tra i 6 e 12 anni ha trovato una "significativa diminuzione dei manierismi autistici" in un gruppo trattato con terapia di integrazione sensoriale. I ricercatori hanno scritto che era necessario un ulteriore studio, incluso l'esame di trattamenti individualizzati per bambini autistici.
La Sensory Integration Fidelity Measure è stata sviluppata per fornire ai terapisti occupazionali una serie di linee guida su come fornire un intervento coerente. Un gruppo di ricercatori ha utilizzato questa misura e una scala di raggiungimento degli obiettivi da utilizzare per aiutare i bambini a passare gradualmente verso un comportamento modificato.
Alla conclusione dello studio, ai bambini sono stati dati test standardizzati che hanno dimostrato che il gruppo che ha ricevuto la terapia di integrazione sensoriale ha richiesto meno assistenza dai genitori per gestire situazioni sociali e auto-calmante.
fonti:
> Parham L, Roley, S, May-Benson T, Koomar J, Brett-Green B, Burke J, Cohn E, Mailloux Z, Miller LJ, Schaaf R. American Journal of Occupational Therapy "Sviluppo di una misura di fedeltà per la ricerca su l'efficacia dell'intervento di integrazione sensoriale di Ayres. "(2011)
> Roseann C. Schaaf, R, Benevides, T, Mailloux, Z, Faller, F, Hunt, J, Hooydonk, E, Freeman, R, Leiby, B, Sendecki, J, Kelly, D. Journal of Autism and Disordini dello sviluppo "Un intervento per le difficoltà sensoriali nei bambini con autismo". (2014)
> Pfeiffer, B, Koenig, K, Kinnealey, M PhD, Sheppard, M Henderson, L. American Journal of Occupational Therapy "Efficacia degli interventi di integrazione sensoriale nei bambini con disturbi dello spettro autistico" (gennaio 2011)