I principali ostacoli persistono anche quando la consapevolezza migliora
L'India è uno dei paesi più popolosi al mondo con oltre un miliardo di persone che vivono in un'area geografica di circa un terzo delle dimensioni degli Stati Uniti. Secondo una ricerca del Maulana Azad Medical College di Nuova Delhi, circa il 6,3% della popolazione (circa 63 milioni di persone) hanno un certo livello di perdita dell'udito funzionale .
Mentre la sordità rimane una grande sfida per un paese caratterizzato da alti livelli di povertà - con 276 milioni di persone che vivono al di sotto del livello di povertà prescritto dallo stato - le cose stanno lentamente cambiando grazie ad una maggiore consapevolezza pubblica e migliore accesso all'istruzione e alla formazione professionale per i non udenti e difficile udito.
Cultura sorda in India
In quanto paese eterogeneo con molti dialetti regionali, l'India ha faticato ad adottare una lingua dei segni ufficiale e standardizzata come negli Stati Uniti negli anni '60 con la lingua dei segni americana (ASL) .
Mentre la lingua dei segni indo-pakistana (IPSL) è considerata il tipo predominante utilizzato in Asia meridionale, ci sono numerose varianti utilizzate in India (inclusa la lingua dei segni di Delhi, la lingua dei segni di Bombay, la lingua dei segni di Calcutta e la lingua dei segni di Bangalore-Madras), ciascuna con la loro specifica sintassi e grammatica.
Allo stesso modo, i sottotitoli TV sono rimasti indietro nonostante un impressionante pubblico nazionale. Oltre alla mancanza di investimenti nella tecnologia, alti livelli di analfabetismo degli adulti (circa il 37,2%, secondo l'UNICEF) hanno smorzato gli sforzi per estendere questi servizi al pubblico in generale. Inoltre, solo il 2% circa dei bambini sordi in India frequenta la scuola, perpetuando ulteriormente una cultura dell'analfabetismo e delle scarse opportunità economiche.
Ulteriore sfidare la cultura sono le barriere sociali e religiose che spesso opprimono direttamente o indirettamente i sordi. Uno di questi esempi è la Legge di Manu, uno dei libri standard del canone indù, in cui si afferma che alle persone non udenti non dovrebbe essere permesso di possedere proprietà ma piuttosto affidarsi alle opere di beneficenza degli altri.
Sebbene siano considerati arcaici da molti indiani moderni, tali credenze continuano a nutrire una sottocorrente di discriminazione che colpisce in modo sproporzionato i non udenti.
Organizzazioni non udenti in India
Nonostante queste importanti sfide fondamentali, si stanno compiendo sforzi significativi per far avanzare le cause dei non udenti e dei non udenti in India. Oggi, il paese ha un numero di importanti organizzazioni dedicate ai sordi a livello nazionale, statale e regionale. Questi gruppi aiutano a coordinare i servizi vitali ea fornire sostegno sostenendo campagne come l'annuale Giornata dei Sordi ogni settembre.
Tra alcune delle principali organizzazioni:
- Associazione Nazionale dei Sordi (Nuova Delhi)
- Ali Yavar Jung National Institute for the Hearing Handicapped (Mumbai)
- All India Federation of the Deaf (Nuova Delhi)
- Associazione Bihar of the Deaf (Patna)
- Associazione dei non udenti (Bhopal)
- Delhi Association of the Deaf (Nuova Delhi)
- Delhi Foundation for Deaf Women (New Delhi)
- West Bengal Society for the Deaf (Kolkata)
- Madras Association of the Deaf (Chennai)
- Tamil Nadu State Federation of the Deaf (Chennai)
- All India Sports Council of the Deaf (Nuova Delhi)
Istruzione e formazione sordi in India
Negli anni '60 e '70, l'India poteva richiedere non più di 10 scuole per sordi in tutto il paese.
Mentre non c'è ancora abbastanza supporto educativo per bambini e adulti non udenti, le cose stanno gradualmente migliorando. Oggi, ci sono diverse centinaia di scuole per non udenti in tutto il paese con la più alta concentrazione negli stati di Tamil Nadu, Maharashtra e Delhi.
Tra alcune delle più importanti istituzioni educative (per stato):
- Società per l'educazione dei sordi e ciechi (Andras Pradesh)
- Welfare Center for Hearing and Speech Handicappato (Haryana)
- Società centrale per l'educazione dei non udenti (Maharashtra)
- Educazione Audiologia e società di ricerca (Maharashtra)
- Educazione uditiva per non udenti (Maharashtra)
- Shri Swami Samarth Special Teacher Training Institute (Maharashtra)
- Badhit Bal Vikas Kendra (Rajasthan)
- Sordomuto Associazione di Calicut (Kerala)
- Helen Keller Institute for Deaf and Deafblind (Maharashtra)
- Centro di formazione multiuso per i non udenti di Delhi)
- Istituto industriale del Latur sordo e muto (Maharashtra)
- Consiglio di riabilitazione dell'India (Delhi)
> Fonti:
> Garg, S .; Chandra, S .; Malhotra, S. et al. "Sordità: peso, prevenzione e controllo in India." Natl Med J India. 2009; 22 (2): 79-81. PMID: 19852345.
> Fondo delle Nazioni Unite per l'infanzia (UNICEF). "Statistica dell'India". Ginevra, Svizzera; aggiornato il 27 dicembre 2013.