I progetti scientifici per gli anziani stimolano la salute del cervello

Usare la scienza per gli anziani come parte del programma di attività può aiutare a stimolare il cervello e contribuire alla qualità della vita dei residenti.

Ogni giorno, scienziati di tutto il mondo stanno scoprendo nuovi pianeti al di fuori del nostro sistema solare, imparano nuovi modi di usare le piante e svelano i misteri degli oceani. I responsabili delle attività possono utilizzare queste scoperte per un programma pratico della durata di un'ora chiamato Science for Seniors.

Questo programma premiato (primo premio per le migliori pratiche del Consiglio nazionale di certificazione dei professionisti delle attività ), Science for Seniors ha quattro parti. Seleziona un argomento, presenta fatti divertenti, guarda un video sull'argomento e fai un esperimento sicuro con i residenti.

Esempio: l'oceano.

  1. Curiosità: la balenottera azzurra è la più grande creatura che possa mai vivere sulla Terra. Ha un cuore grande come una piccola macchina e vene così grandi che un uomo potrebbe attraversarle.
  2. Esperimento: dimostrare la differenza di densità tra acqua dolce e acqua salata. Prendi due bicchieri; riempire uno con acqua salata e uno con acqua fresca. Chiedi ai residenti: l'uovo galleggerà, in entrambi gli occhiali o in entrambi i vetri. Quindi posizionare l'uovo nell'acqua fresca - affonda. Ora metti l'uovo in acqua salata - galleggia. Questo perché il sale rende l'acqua del mare più densa rispetto all'acqua dolce.

Science for Seniors contribuisce a un robusto programma di attività . È più di un modo per incoraggiare la discussione e la partecipazione nelle comunità di vita assistita.

È anche un modo per rafforzare il cervello.

Clive A. Wilson è l'autore del libro, "Nessuno è troppo vecchio per imparare".

Crede che gli adulti possano apprendere nuovi concetti e affinare le loro menti per tutta la vita, perché la plasticità del cervello continua a verificarsi tardi nella vita.

Science for Seniors aiuta a colmare un divario di comunicazione tra i residenti e i loro nuovi vicini.

Ho lavorato con un residente molto tranquillo che ha prestato servizio su un sottomarino della Marina durante la seconda guerra mondiale costruendo un programma Science for Seniors su questo argomento. Un membro dello staff di attività ha costruito un modello di sottomarino da scatole di dimensioni frigorifere. Come parte del divertimento, il sub-modello è stato dipinto di giallo e gli abitanti sono entrati nel programma scientifico per la canzone dei Beatles, "The Yellow Submarine".

Il veterano della Marina raccontò ai suoi compagni residenti della sua vita sul sottomarino, rispose alle domande del pubblico e sorrise soddisfatto del modello da quattro piedi per sei piedi per tre piedi di cartone di un sottomarino.

I residenti hanno guardato un video sui sottomarini e poi il veterano della Marina mi ha aiutato a dimostrare come un sottomarino immerge e alza il lavoro attraverso l'uso di bottiglie di plastica! Successivamente, questo residente ha trovato la fiducia necessaria per interagire con altri residenti.

Quel tipo di interazione uno-a-uno, che soddisfa un particolare bisogno di un residente, non solo un gruppo insieme, è una componente chiave del cambiamento culturale .

Science for Seniors avvia le conversazioni della cena, offre ai residenti nuove cose di cui parlare con i visitatori e offre ai residenti che sono ex insegnanti un nuovo forum. L'espressione "Non si può insegnare a un vecchio cane nuovi trucchi" risale al 1907 e si è dimostrata falsa.